Ejemplo de examen B2 de expresión oral 2 EL MUNDO DEL TRABAJO
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Última semana de abril: Por favor, escucha todas las grabaciones de la unidad 3 y piensa en la estructura textual mientras practicas tu Useful Language seleccionado. Después, el fin de semana, mira qué partes de la unidad 3 te gustaría preguntarme (puedo colgar las respuestas aquí, pero también podemos hacer algunas en clase).
Primera semana de vuelta: Sobre nuestra 2ª mitad del curso juntos. Cronometrado (hablar un minuto). Unidad 2: 1. estrategias (leer/escuchar), 2. lengua: dominar los pasados, 3. preparar mons sobre la infancia para el día siguiente. Hmwk: todos los pequeños ejercicios que nos saltamos + Gr B 2A. Día siguiente: Día D (Artículos) + continuar con la unidad 2 y escucharte.
Tues. Nov 26: la gente formó los grupos OP, y me dieron sus Escritos. Tuvimos un monólogo maravilloso sobre adivinos. Expliqué cómo la gente podía trabajar en el proyecto del audiolibro y recordé a la gente el Proyecto Lenguaje Útil (ver el post enlazado arriba). También expliqué cómo íbamos a trabajar con diálogos cronometrados y cómo debían trabajar en ello en casa (¿o simplemente di el folleto?). También di un folleto sobre el Día V y el 25 de noviembre y Hilma af Klint. Empezamos 1C. Leemos el texto, y los deberes son hacer el resto de la unidad 1 excepto la escucha con los dos estudiantes de idiomas (3ª página en 1C) y la página del vídeo. Recuerden que el próximo miércoles es la FECHA LÍMITE para su Writing.
Consejos para el examen de ORATORIO de la EOI – DIÁLOGO
El monólogo debe estar bien estructurado, por lo tanto, divídelo en 3 ó 4 partes y dedica aproximadamente 1 minuto a ampliar las ideas principales que has anotado durante los 10 minutos de que dispones para preparar ambas tareas. Comienza tu monólogo con algunas ideas generales y luego pasa a las específicas.
Recuerda que tienes unos 10 minutos para demostrar lo que sabes, así que no pierdas este tiempo yéndote por las ramas y ve al grano. También es muy importante tu actitud. Intenta no ser apático y hablar por hablar. Esfuérzate por parecer entusiasta y muestra interés por el tema aunque no sea lo tuyo. Ten en cuenta que se evalúa todo, desde la fluidez, el contenido, la coherencia, la pronunciación hasta la gramática, así que no te precipites y habla despacio y con claridad.
Cuando hagas el diálogo lo más importante es que no olvides que lo que se evalúa es tu capacidad de interacción así que, muestra interés por lo que dice tu compañero y para estar de acuerdo o en desacuerdo haz uso de estas expresiones:
C1 Monólogo oral sobre el consumismo
Muchos de mis alumnos quieren prepararse para la parte oral de los exámenes de la Escuela Oficial porque no se sienten preparados para hacer la prueba a pesar de haber asistido a horas de clases de inglés.
Creo que la parte oral de EO (Escuela Oficial) es más difícil que el sistema de Cambridge. Simplemente porque tienes que leer texto Y hablar al mismo tiempo. Con el sistema Cambridge estás hablando de imágenes por lo que tienes mucha más flexibilidad y es más intuitivo. En ambos sistemas tienes que pensar con la cabeza.
Normalmente te dan un poco de tiempo para formular tus ideas, lo cual es una gran ventaja. Transcurrido este tiempo, expones tus ideas y opiniones al examinador. Dispones de 2 minutos para completar esta sección. Deberás tratar al menos 2 puntos. Te recomiendo que numeres los puntos y los sigas en orden. Así no te confundirás sobre lo que has hablado y lo que no. En el ejemplo de arriba a la derecha, te he dado un ejemplo de cómo respondería yo a estas preguntas en inglés.
EOI B2 – 4 cosas que DEBES hacer bien para aprobar el examen
En primer lugar, recuerda que dispondrás de cierto tiempo para prepararte de antemano; utiliza este tiempo de forma eficiente para relajarte, por un lado, y para leer las tareas y tomar notas sobre lo que vas a decir después. Podrás llevar las notas al examen y echarles un vistazo, pero no podrás leerlas en voz alta.
Las instrucciones proporcionadas podrían parecerse a esto de la derecha. En primer lugar un monólogo con 3-4 viñetas con detalles sobre lo que debes incluir. Luego un diálogo con el otro candidato en el que debes defender puntos de vista opuestos. De nuevo tienes 3-4 viñetas que te indican los elementos que debes incluir. Recuerda que se trata de un diálogo entre tú y el otro candidato, así que míralo a él, no a los examinadores, como harías en el monólogo.
En las instrucciones se te dan tres puntos que debes incluir, así que planifica tu tiempo con precisión para no dedicar demasiado tiempo a un punto y apenas hablar de los otros dos. Lee atentamente estos puntos porque te indicarán el tipo de estructuras gramaticales que debes utilizar durante tu discurso.
